2011年5月20日 星期五

品德教育教學活動教案評選

本縣辦理100年度友善校園「品德教育教學活動教案評選」,請教育人員積極參與品德教育教學活動創新工作。

說明:
一、依據本縣100年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理
。
二、甄選組別:分為國中組、國小低級年組、國小中年級組、
國小高年級組,每件作品作者最多二名。
三、送件時程:自100年5月25日(三)至6月30日(四)止。請本
縣各國中每校至少參賽一件,國小15班(含)以上學校至少
參賽一件
,15班以下學校自由送件。
四、人權、法治、品德及公民教育教案優良作品刊登本縣網站
:參賽作品經錄用後,得公開於本縣「人權、法治、品德
及公民教育教學資源資料庫」中供教師上網查詢、下載、
列印使用、及部份修正。

南投縣100年度品德教育教學活動教案評選實施計畫

2011年5月16日 星期一

變更5月27日班會討論主題

為配合環境教育,5月27日班會的討論主題變更為「節能減碳」,請討論對此議題該有的認識和可行的做法。

請將主題書寫在黑板明顯處,並將開會過程拍照存證,寄一張給總務處曾主任。會議紀錄請送學務處。


參考資料 環保署全民減碳行動網

2011年5月8日 星期日

法律常識大會考

  •     對象:4~6年級
  •    5/9 公佈宣導資料與題庫
  •     6月1日統一施測
法律知識大會考宣導資料及題庫

    2011年5月4日 星期三

    校園法律諮詢中心

    說明:

    一、為因應近年來校園霸凌、性侵害、性騷擾、毒品及幫派問題,南投縣政府與臺灣南投地方法院檢察署共同建構「校園法律諮詢中心」,提供各校師生法律諮詢、溝通協調之平台。

    二、如各校遇有校園相關法律疑義時,可以「問題提出」、「個案諮詢」、「意見反映」等方式聯繫,該署將指派服務團隊回覆諮詢意見。

    三、「校園法律諮詢中心」聯繫方式:
    • (一)南投地檢署檢察長信箱: ntce@mail.moj.gov.tw 。
    • (二)校園法律諮詢中心專線電話:049-2242975。
    • (三)檢舉信箱:南投郵政第180號信箱。

    教育部「人權字典」電子全文

    教育部前於96年6月出版之「人權字典」,其電子全文已掛置於教育部訓育委員會網頁及人權教育諮詢暨資源中心網站供下載參閱。

    訓育委員會網頁(http://www.edu.tw/displ/index.aspx)之刊物彙整區

    人權教育諮詢暨資源中心網站(http://hre.pro.edu.tw/1-1.php)之人權文獻資料庫

    國歌新版影片

    行政院新聞局為慶祝中華民國建國100年,特製作國歌新
    版影片,主題包含:兒童、國家建設、綜合及觀光等4篇,
    與各篇之合唱、演奏與教唱版本。
    行政院-新版國歌專區

    2011年4月25日 星期一

    「大聲說 品格-霸凌的背後」研討會

    品格教育推展行動聯盟於100年5月6日辦理「大聲說品格-霸凌的背後」研討會,歡迎教師踴躍報名參加。活動資訊如下:
    (一)活動時間:100年5月6日(星期五)上午8時30分至12時30分。
    (二)活動地點:國立臺灣師範大學教育學院國際會議廳202室(地址:臺北市大安區和平東路1段129號)。
    (三)報名時間:自即日起至4月27日(星期三)止。
    (四)報名方式:請填妥報名表後以傳真報名,或逕上品格教育行動聯盟部落格(網址:http://tw.myblog.yahoo.com/cepatw/)參閱。

    如有活動洽詢事宜,請逕洽品格教育推展行動聯盟,聯絡人:葉筱茜小姐;聯絡電話:(02)2873-5135或(02)2871-0820;E-mail:cepa321@gmail.com;傳真:(02)2871-7087。

    2011年4月17日 星期日

    南投縣100年度推動校園「反毒.反黑.反霸凌」法律素養教育 四格漫畫比賽

    • 徵稿主題:
    融入教育部所定之「反毒.反黑.反霸凌」之各項政策:訂有「防制毒品進入校園實施策略」、「防制黑道勢力介入校園行動方案」、「補助推動反霸凌安全學校要點」等措施,四格漫畫題目可以創意文字自行訂定,亦需扣緊主題。
    • 甄選組別、對象及辦理初、決選送件:

    一、校內辦理初選,擇優秀作品參加比賽,作品採總量限制,總件數至多15件。

    二、組別

    國小中年級組、國小高年級組,5/4前送交學務處。

    2011年4月14日 星期四

    教育部推動解除髮禁政策

    教育部為推動解除髮禁政策,於96年6月2日修訂之「學校訂定教師輔導與管教學生辦法處理要點」第21點規定:「除為防止危害學生安全或防止疾病傳染所必要者外,學校不得限制學生髮式,或據以處罰,以維護學生身體自主權或人格發展權,並教導或鼓勵學生學習自主管理。

    本校對學生髮式無特別規定,請教師在輔導學生裝儀容相關問題時,應以柔性勸導愛心關懷代替責備。

    2011年4月7日 星期四